Jornada de Capacitación para EBDIS con el Tema: “Rehabilitación con Asistencia Canina”

Detalles: Categoría: Principal; Publicado el Jueves, 19 Noviembre 2020 15:42; Escrito por Direccion de Comunicacion Social; Visitas: 659

Jornada del SNTISSSTE “Rehabilitación con Asistencia Canina”

Al inicio de la Jornada “Rehabilitación con Asistencia Canina”, realizada en la Sala Internacional Dr. Julio Cortazar Terrazas, la cual como medida de prevención no se llevó a cabo en forma presencial, sólo se transmitió por YouTube,la doctora Norma Liliana Rodríguez Argüelles, Secretaria de Finanzas del CEN del SNTISSSTE, señaló que las terapias de rehabilitación infantil con asistencia canina han avanzado ampliamente a nivel mundial, sin embargo, en nuestro país aún sigue siendo todavía un camino difícil, pero gracias a quienes colaboran en el Centro Infantil de Rehabilitación con Asistencia Canina (CIRA) se ha intentado que la terapia con perritos pueda ser de utilidad, pues hay mucho que aprender de estos animalitos.

Refirió la experiencia de la intervención que se tuvo, en esta pandemia, en los Hospitales Regionales y Generales del ISSSTE con el perrito Harley en las áreas COVID, donde provocó un efecto formidable en quienes laboran ahí, ya que al acariciarlo se les olvidaba que estaban en una área difícil, que habían perdido familiares y compañeros de trabajo; “son unos minutos solamente que hacen que haya un cambio radical en el ambiente de trabajo, por eso sabemos de la importancia que tienen este tipo de actividades” comentó.

Agradeció al personal de las Estancias de Bienestar y Desarrollo Infantil (EBDI), así como de otras áreas, que se conectaron a la transmisión de la Jornada por el gran interés de capacitarse, de conocer más, de tener más herramientas para poder trabajar con los niños y mejorar las condiciones de vida y de salud psicológica con las que ellos cuentan.

El ingeniero agrónomo y doctor en veterinaria Rafael Cano Torres presentó el tema “De Perro de la Calle a Terapeuta Infantil”, dijo que en el CIRAC rescatan, seleccionan, rehabilitan y adiestran a perros que estuvieron en situación de maltrato o abandono para incorporarlos a intervenciones o terapias asistidas a niños con alguna discapacidad.

Señaló que en el proceso de adiestramiento se siguen tres reglas básicas que priorizan el estado emocional de los perros, no usar collares de castigo, no golpearlos y no gritarles, con la finalidad de evitar inhibir los procesos cognitivos del animal y que aprendan de manera eficiente, para reconocer sus habilidades y cualidades, determinando en qué tipo de terapias infantiles se les puede emplear para que desempeñen funciones específicas y exitosas.

Abundó que como reforzamiento positivo del adiestramiento se emplean la comida y juguetes; además, se busca generar un vínculo con los técnicos o guías caninos para que cada aproximación que se tenga a la conducta buscada del animal ésta se refuerce trabajando algo nuevo sobre lo que ellos ya conocen, proporcionándoles seguridad, habituándolos a los elementos y entornos empleados en las terapias con niños.

Con el tema “Introducción a la Terapia Asistida con Animales”, el licenciado Dante González Montoya, responsable del diseño y ejecución de las intervenciones asistidas con perros en el CIRAC, manifestó que en las Terapias Asistidas por Animales (TAA) intervienen tres factores básicos, el experto en terapia asistida que es el profesional del área a rehabilitar, el técnico quien guía al perro durante la sesión e interpreta el lenguaje del perro para incrementar el vínculo con el niño y el animal de terapia que debe contar con diferentes habilidades afines a ésta.

Indicó que las bases y fundamentos de la TAA radican en que los perros facilitan las terapias, pues ofrecen diversos canales de comunicación que estimulan el cerebro del paciente aumentando su motivación, atención y dan una percepción positiva de la terapia, ya que según la teoría de la biofilia, el ser humano se siente atraído y estimulado, de manera natural, hacia la naturaleza y los animales y la teoría del apoyo social sostiene que el ser humano se siente más fortalecido para superar situaciones adversas al percibir el apoyo de otro ser humano o un animal que esté ahí sólo para él.

Explicó que hay cuatro tipos de beneficios al emplear un perro en las TAA, los físicos, emocionales, cognitivos y sociales; además agregó que según un estudio realizado a 9 mil 723 personas por Headey y Grabka, en Alemania, de los años 1984 a 2001, descubrieron que quienes tienen perros gozan de mejor salud, en términos generales, que las que no los tienen.

Finalmente, la veterinaria Miriam Hernández Jiménez, guía canina del CIRAC, realizó exhibiciones con las unidades caninas Keka y Moka en las que se observó a los perros establecer una conexión y comunicación con ella al interpretar su lenguaje corporal, realizando ejercicios básicos que se emplean en las TAA, los cuales fomentan que los niños que tienen alguna discapacidad y que no pueden realizar fácilmente los movimientos o actividades se sientan motivados a hacerlos al tener al perro a su lado.

Posteriormente, hubo una sesión de preguntas y respuestas con los espectadores conectados a la transmisión.