Jornada EBDIS, Tema: “Identificación y Desafíos en el Neurodesarrollo Infantil”
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- Publicado el Viernes, 09 Octubre 2020 12:11
- Escrito por Direccion de Comunicacion Social
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Jornada de Capacitación para EBDI
La primera infancia es el período propicio para potenciar las capacidades cognitivas, comunicativas y sociales: LMVR
El licenciado Luis Miguel Victoria Ranfla, Presidente del CEN del SNTISSSTE, externó que el desarrollo de nuestra niñez durante los primeros años depende fundamentalmente de los estímulos que se les den y de las condiciones en que se desenvuelvan los niños, durante la Jornada de Capacitación para Estancias de Bienestar y Desarrollo Infantil con el tema Identificación y Desafíos en el Neurodesarrollo Infantil, que se realizó en la Sala Internacional Dr. Julio Cortazar Terrazas de la sede nacional y se transmitió por YouTube.
Dijo que la primera infancia es el período propicio para potenciar las capacidades cognitivas, comunicativas y sociales; el desarrollo educativo en esta etapa influye en un mejor desempeño en las fases posteriores de la educación, en una disminución del fracaso escolar y, en consecuencia, en una reducción de la deserción académica, consideró.
La maestra Jessica Berenice Flores Mendoza, investigadora por el CONACYT en el Centro Médico Nacional 20 de Noviembre, del ISSSTE, en el tema Promoción y vigilancia temprana en el seguimiento del neurodesarrollo infantil de niños mexicanos: una visión transdisciplinar comentó que el neurodesarrollo es un proceso que estudia los mecanismos donde el sistema nervioso se organiza como un método de relación, generando diferentes respuestas en función de las situaciones y la interacción con el ambiente.
Agregó que la perspectiva transdisciplinar es porque una variedad de profesiones, tanto de salud como educación, realizan un abordaje integral en el estudio del neurodesarrollo que impactan en la trayectoria del niño, principalmente, del mexicano, ya que tiene características específicas, culturales y sociales que los hace diferentes de otras culturas y que refleja necesidades educativas distintas.
Indicó que existen factores de alto riesgo en el desarrollo neurológico como embarazo de riesgo, perímetro cefálico, producto prematuro de menos de 32 semanas de gestación, niños que nacen con un peso de menos de un kilo y medio, complicaciones neonatales y rasgos físicos, familiares, sociales o económicos.
Externó que las alteraciones más frecuentes en el desarrollo son en el tono muscular, reflejos, motilidad muscular, área visomotora, atención y actividad, cognición, crecimiento y estado nutricional.
La licenciada Zyanya Guadalupe Barajas Tenorio, de la Federación Mexicana de Profesionales de la Salud para la Promoción Prevención y Atención del Desarrollo Infantil, A.C., presentó el tema Importancia del juego en el neurodesarrollo, donde dijo que el juego son todas las actividades que se realizan con fines recreativos o de diversión, que suponen el goce o disfrute de quienes lo practican.
Sin embargo, añadió que Jean Piaget, Lev Vygotsky y Friedrich Froebel coinciden en que el juego es parte fundamental del desarrollo infantil; ya que puede proporcionar estimulación, variedad, interés y motivación; además, brinda la oportunidad de ser parte de una experiencia, ofrece libertad de presiones innecesarias y permite una interacción significativa dentro del entorno.
Estuvieron en el presídium el licenciado Luis Miguel Victoria Ranfla, la maestra Jessica Berenice Flores Mendoza, la licenciada Zyanya Guadalupe Barajas Tenorio y la enfermera María de Lourdes Leyva Gómez, Secretaria de Acción Femenil del SNTISSSTE.
